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發信人: ronaldo (耳朵), 信區: abroadstudy
標  題: 美國留學申請誤區
發信站: 人文之光(暫定名)C (Sun May 28 11:16:41 2000), 轉信

出國后再學英文也不遲
  錯。不少人認為,學英文最好是出國再學,那里有很好的語言環境和學習氛圍。其
實非矣,出國的花費對于大多數人來說是一筆很大的開支,耗資從十幾萬元到幾十萬元
不等。再加上一個人還要面對陌生環境,壓力可想而知。往往此時“同是天涯淪落人,
相逢何必曾相識”的若干中國學生聚在一起,互相壯膽打氣,語言環境可想而知,學習
的效果自然不佳。這樣,還不如先在國內好好補習,不僅能夠將一大筆不必要支出的學
費節省下來,還可以加強對考試的準備,對將來適應生活都會大有幫助。

  美國高?粗貥O高的托福GRE總分
  錯。在不少國內學生看來,托福的成績越高越好。但是,托?剂630分以上,在美
國上課時聽不懂,不敢發言的大有人在,許多美國教授對此現象已經見怪不怪了。因此
,在他們看來,托福成績再高并不等于英文有多好。所以越來越多的學校都要求申請者
加試托福作文,或進行口語測驗。
  但是對于國內學生來說,要出國,考托福和GRE是必須邁過的兩道關卡。如何考高分
呢?其實托福想考高分并不十分困難,畢竟考題類型有限。多聽多做,必定會有一番收
獲。托福聽力考試中考的都是一些日常生活用語,情景多是赴美后必定會遇上的,如圖
書館借書、餐館點菜等,準備起來并不困難。在閱讀考試的準備中,平時多看一些文章
,多練習一些解題技巧,成績自然會有提高。GRE和托福一樣,多做題多練習,就可以大
幅度提高分數。
標  題: 美國留學申請誤區
發信站: 人文之光(暫定名)C (Sun May 28 11:16:41 2000), 轉信

出國后再學英文也不遲
  錯。不少人認為,學英文最好是出國再學,那里有很好的語言環境和學習氛圍。其
實非矣,出國的花費對于大多數人來說是一筆很大的開支,耗資從十幾萬元到幾十萬元
不等。再加上一個人還要面對陌生環境,壓力可想而知。往往此時“同是天涯淪落人,
相逢何必曾相識”的若干中國學生聚在一起,互相壯膽打氣,語言環境可想而知,學習
的效果自然不佳。這樣,還不如先在國內好好補習,不僅能夠將一大筆不必要支出的學
費節省下來,還可以加強對考試的準備,對將來適應生活都會大有幫助。

  美國高?粗貥O高的托福GRE總分
  錯。在不少國內學生看來,托福的成績越高越好。但是,托?剂630分以上,在美
國上課時聽不懂,不敢發言的大有人在,許多美國教授對此現象已經見怪不怪了。因此
,在他們看來,托福成績再高并不等于英文有多好。所以越來越多的學校都要求申請者
加試托福作文,或進行口語測驗。
  但是對于國內學生來說,要出國,考托福和GRE是必須邁過的兩道關卡。如何考高分
呢?其實托福想考高分并不十分困難,畢竟考題類型有限。多聽多做,必定會有一番收
獲。托福聽力考試中考的都是一些日常生活用語,情景多是赴美后必定會遇上的,如圖
書館借書、餐館點菜等,準備起來并不困難。在閱讀考試的準備中,平時多看一些文章
,多練習一些解題技巧,成績自然會有提高。GRE和托福一樣,多做題多練習,就可以大
幅度提高分數。
  在國內,GRE的總分通常被國內同學視為成績高低的指標,事實上,美國教授通?
重的是各單項(聽力、詞匯、閱讀)成績的百分比,而不是絕對分數,三項考試成績的
總分更不是重點。百分比是根據那次所有參加考試的人的成績計算出來的,更具有可比
性。例如,你其中一項考試成績的百分比達到了90%,就表示你的考試成績要比參加了
這科考試的90%的人高。而美國一流學校的錄取標準通常是三項中至少要有一項超過90
%。實際上,:TOEFL,GRE分數只是申請人綜合條件的一部分,所以很難說TOEFL、GRE
考多少分就能保證獲得錄取和獎學金。有2300分GRE依然未能跨出國門者,也有18
00分GRE獲得全額獎學金者。但我們仍要予以重視,因為GRE成績往往是決定獎學金的
重要因素。(university of Southern California,University of Kentucky)

  寫推薦信官越大越好
  錯。一般說來,美國教授非?粗赝扑]信,甚至有少數人認為推薦信可能是所有申
請文件中最為重要的一項。因此,為你寫推薦信的教授就顯得至關重要了。國內學生通
常認為,寫推薦信的人官銜乃至職位越大越好,一般都是找系主任、院長甚至校長,其
實不然,美國學校通常不看頭銜、職位,而在乎他們的研究業績和學術地位,以及是否
真正了解被推薦人的性格,智商等。寫推薦信的教授最好有博士學位,且在國際學術期
刊上發表過文章。如果你申請的學校正好是推薦人的母;蛲扑]人認識該校的教授,也
會大有幫助。此外,推薦信的內容最好不要寫太多的課外活動、社會實踐經驗以及個人
性格和愛好,畢竟到美國是以做學問為主,因此美國教授更希望在信中看到你有沒有做
研究的能力。如果你在某位教授的課目中寫過不錯的論文,或參與過研究計劃,或擔任
過研究助理,則一定要在信中詳述。
申請多所學校的同一專業,可以只用一種個人陳述
   錯。美國的學校即便同一種專業的強項也很不一樣。比如你申請人類學專業,南加州
的人類學強在社會文化人類學和視覺人類學。佛羅里達大學和田納西大學則以法庭人類
學稱雄。明尼蘇達大學的心理人類學十分出色。所以你寫的個人陳述要符合所申請的大
學的強項,與未來的導師有共同的研究興趣。這就要求你在寫申請前好好研究一下對方
的網頁,看看對方的有關著作。至少要知道對方在某一領域中的具體興趣在哪里,從而
寫出一封有針對性的個人陳述。如果個人陳述寫作得當,可以很大程度地提高申請者獲
得錄取和獎學金的幾率。這對申請者來說是一個絕好的機會,可惜的是很多申請者對TO
EFL,GRE可謂嘔心瀝血,而對個人陳述往往一揮而就,敷衍了事,內容貧乏、語法錯誤
滿篇。個人陳述寫作的重點在于:表達自己的理想、展示自己的優秀、解釋自己的弱點
(如GPA不高)。申請者應該合理地說明自己為什么要選擇這個專業、這所學校,令人信
服地表明自己符合其錄取標準,并展望在這所學校的學習經歷對申請者學術和前途的重
大意義。完成這一點比GRE的高分還要有用。引用密歇根大學一位評審教授的話來說:我
們最痛恨的就是見到一封只要換個校名就可以發到各處的個人陳述。
--
      呵呵我是看這里氣氛太緊張了,灌水一篇活躍一下氣氛而已……

※ 來源:.人文之光(暫定名)C bbs.ruc.edu.cn.[FROM: 202.112.115.30]


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物以類聚人以窮分,有錢人終成眷屬。